DERS KODU : ZEÖ 102

DERS ADI : ZİHİN ENGELLİLER VE EĞİTİMİ

HAFTALIK DERS UYGULAMA SAATİ: 3 – 0

DERSİN TANIMI: Terim ve tanımlar, AAIDD tarafından yapılan tanımlarının kuramsal temelleri, sınıflama, görülme sıklığı ve yaygınlık, zekanın değerlendirilmesi, uyumsaldavranışların değerlendirilmesi, biyolojik kaynakları ve önlenmesi, zeka geriliğinin psiko-sosyal yönleri, hafif geriliği olan bireylerin özellikleri, ağır geriliği olan bireylerinözellikleri, bebeklik ve erken çocuklukta eğitim, ilköğretim, geçiş yılları.

DERS KİTABI VE YARDIMCI KİTAPLAR:

  1. Özel Eğitim Gerektiren Çocuklar Ve Özel Eğitime Giriş. N.Aral Ve F.Gürsoy (2006). İstanbul: Morpa Yayınevi.

  2. Özel Gereksinimli Çocuklar Ve Özel Eğitim. Baykoç N. (2011). Ankara: Eğiten Kitap.

  3. İşlevsel Değerlendirme: Davranış sorunlarıyla başa çıkma ve uygun davranış kazandırma süreci. Erbaş, D. (2004). Kök Yayıncılık, Ankara.

DERS DEĞERLENDİRMESİ:

Katılımcılık/Devamlılık %10,

Vize/ Yarı –Dönem Sınavı %30,

Ödevler %10,

Final Sınavı %50,

Devamlılık; Asgari %95zorunludur.